趙翠儀(Nimra)是巴基斯坦裔港人，她看廣東話卡通片長大，幼稚園、小學一、二年級在主流學校讀書，和其他華人學生沒兩樣，日常中文難不到她。不過，當她升至小學二年級時，中文課程開始變得艱深，生字的筆劃開始繁複，詞語意思變得抽象，她開始要學習造句，這都把她考倒。Nimra的父母見女兒追不上進度，希望她先學好英文，又想她學習烏都語，遂為女兒轉到非華語學校讀書。回想上學的第一天，Nimra形容自己好像一個本地學生去了非華語學校。 

未見過這樣的環境，同學都來自不同的地方，有不同的生活習慣，反而我好像一個本地學生去了非華語學校

Nimra說，班上的同學來自五湖四海，有巴基斯坦、印度人、菲律賓人、尼泊爾人、斯理蘭卡人，遠至非洲人移民都有，叫她大為驚奇。她在學校中成績特飛猛進，在小學至初中成績都是名列前茅，直至中五那年，學習壓力之大叫她一時失去讀書動力，但幸好有一個物理科老師從旁鼓勵，為她加班補課，「我見他這樣勤力教我，我也沒有藉口不努力」 。結果，Nimra考入香港大學，修讀文學士及教育雙學位課程，主修英文。 不過，原來她很怕英文。 

別人都期望我的英文很勁，但其實我不是。 

原來這個未來教師還有另一樣怕的東西，她很怕和陌生人談話，遇上多人更偶會怯場。她現在兼職前台服務員，不時有蝦錄情況出現，試過聽不懂客人來電查詢，情急下把電話硬塞給同事。不過，她努力尋找進步的方法。為改進自己的說話技巧，她早在中學時參加朗誦比賽，其後又參加了「賽馬會鼓掌‧創你程計劃」的導賞員計劃。她說，自己最初報名時也有猶疑，但最後決定擁抱挑戰。她負責介紹天后廟，她事前毫不認識香港的廟宇，但經社工訓練，再加上她上網找資料，一切準備充足，緊張的心情亦隨之而去。她說，現在自己帶兩團，團友有學生，亦有中年人，但她一次都沒有緊張，她的臉孔反而成為話岔兒，遊客都好奇這個巴基斯坦裔女孩在香港的生活是如何。 

我覺得自己很屈機

成功克服怯場一刻，Nimra自覺很「屈機」。她是一個勇於接受挑戰的人，但她說自己只是隨勢而行，遇到機會便要全力以赴。未來她期望自己可以學好中文，練好讀寫，未來希望可以從事翻譯工作。 

撰文：梁卓怡
攝影：Ng Cho You