先天失明及患有嚴重聽障的曾芷君，兩年前憑唇讀於中學文憑試考獲佳績，如今已是中文大學翻譯系二年級學生。出外交流本是大學生的平常生活，但對芷君來說卻非必然，她申請往英國牛津大學交流，一度因行程未必有特殊學習設備而受阻，幸她堅持不放棄，打動老師助她爭取，最終她帶著公斤重的點字學習儀，踏上人生首次旅程。 

設備所限 險失牛津交流機會

芷君過去一年遠離傳媒，昨獲邀擔任閩僑中學畢業典禮主禮嘉賓，以「吻出一片天」為主題，向學生分享經歷。芷君細說中學年代的辛酸，那時她看不到黑板，以打字機做筆記，又被打字聲影響聽書。她坦言「羨慕同學可以用一支筆寫筆記」，靠唇讀學習的她，比學生花多三四倍時間，一度想過放棄，「試過多嘢做到好難決定做邊樣先，又唔知幾時先至做得完，曾經想過可否讀少點書」。 

試過多嘢做到好難決定做邊樣先，又唔知幾時先至做得完，曾經想過可否讀少點

然而，芷君沒放棄以3 科5**級升上大學。喜歡讀旅遊書的她，中學時專注學業，外遊又怕父母擔心，一直沒參加遊學團，其實她一直憧憬可以了解世界更多。去年暑假，她獲選參加中大的英國牛津大學交流計劃，首度衝出香港上課。 

回想那次交流，芷君雀躍非常，包括她在內的18 名中大學生，在牛津大學住宿和學習英語20 天，並參觀有近千年歷史的木屋建築，讓她反思歷史保育與城市發展可以並存。在一次活動中，她要向街上途人搭訕，當地人隨和以及有耐性的分享，令她印象深刻。行程中令芷君最難忘的是到劍橋大學康河坐小船，可以近距離觸碰河水。 

打動老師助成行 最難忘康河

其實，芷君申請交流計劃並非一帆風順，相關部門曾提及，行程未必能提供相關特殊學習資源和設備，面臨可能不會獲選。她想到「若日後有特殊學生申請時也遇到這情況而打消念頭，變相受客觀因素失去出外探索世界的難得機會」，遂令她更堅持，以自己過去如何克服學習困難的經歷打動老師，再由老師協助游說校方和交流計劃單位，經過兩個月，終成功爭取得交流機會。芷君此行須自備點字學習儀，但能夠首度出外，即使行李重了七八公斤亦是值得。 

不再用唇讀課本 改用電腦

芷君起初在心光學校學習，後來堅持到主流學校的英華女學校升中，現在就讀中大翻譯系的她，入住新亞書院宿舍；再沒有唇讀課本，改為用電腦學習。她說，起初也為此適應了一個學期，笑說成績不過不失。 

喜愛閱讀的芷君說，自己可以做的工作，比一般人相對有限制，夢想是將有意義的書籍翻譯成不同語言，向更多人分享，今年將會參與更多義工活動。 

任畢業禮嘉賓中學生鼓舞牽頭邀請芷君擔任畢業典禮嘉賓的閩僑中學校監林泗維，亦為中大新亞書院校董，起初在中大校園發現芷君不用盲人手杖也能出入自如，對此感到驚訝，再了解芷君經歷後，決心邀請她擔任嘉賓。他透露，起初芷君以「不想出名」婉拒，但他極力游說，希望她「腳踏實地」的實例能啟發學生，不要輕言放棄。 

身邊每個人都是我生命的榜樣

分享會上，有學生問誰是她的偶像，芷君顯得有點尷尬，笑說或許想法很古老，她說每人都有值得敬佩和學習之處， 「身邊每個人都是我生命的榜樣」。 

昨在典禮上扶著芷君就坐和離席的中五學生林瑞玲說，雖然芷君把經歷說得輕描淡寫，但她感受到這個過程歷盡辛酸，可以鼓舞自己不會輕易氣餒。另一中五學生林惠娟更形容芷君是「生活中的強者」，其樂觀和感恩心態值得推崇。 

本文獲《明報》授權轉載