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Sandra，小學四年級確診神經線纖維瘤，遺傳自媽媽，弟弟也患有此病。小時候右腳已截肢，臉上會有些咖啡牛奶斑，Sandra自覺與其他小孩不同，讀書時期也被同學取笑。有一年，在街上跌倒要做膝蓋手術，再加上左耳開始失去聽力，Sandra才發現原來身上有很多瘤，耳蝸有瘤影響聽力，腦幹亦有瘤令Sandra十分沮喪，最終躲在家中一年，不接觸社會也沒有聯絡朋友。後來Sandra感悟到開心或不開心也要過日子，漸漸走出來，參與各式機構活動，也到學校分享。 

其實我很少打扮去拍照，有時太介意自己的外表和殘疾而失去自信心。我喜歡這張相，細味著那種投入。

在真人茶座，Sandra跟我們分享一張相片。相片是Sandra的側面，她表示：「其實我很少打扮去拍照，有時太介意自己的外表和殘疾而失去自信心。我喜歡這張相，細味著那種投入。」主持再追問下去，原來這張相片已經是十年前，Sandra懷緬著一位朋友，他明白自己又細心，在他面前自己的怒氣可以瞬間消失。問對於那位朋友，Sandra又有什麼特質令大家可以做朋友？「可能我是一個開心的人，不會與人計較。即使那一刻不開心，也會為大家而顧全局面。」現在回想種種往事，百般滋味在心頭。 

我以自己的生命和經歷影響身邊的人，不論別人是否認同，我也不介意。對我來說，重要的是我在自己剩下的生命令自己開心。抱著這個目標向前行，所有事都變得清晰了。 

 茶座再次回到「匿埋」那一年，有何轉變讓Sandra重新走出來？Sandra說自己搬離家人，與一位殘疾女性朋友同住，照顧她的起居日常。朋友鼓勵Sandra外出，去商場逛逛總比留在家好，後來Sandra越走越遠。到機構參與活動，一開始是源於搗蛋的心態，後來Sandra漸漸安靜和配合；到學校分享，原本認為這是「挖瘡疤」，後來Sandra意識到這是以生命影響生命，開始更認真和專注地分享。「我以自己的生命和經歷影響身邊的人，不論別人是否認同，我也不介意。對我來說，重要的是我在自己剩下的生命令自己開心。抱著這個目標向前行，所有事都變得清晰了。」 

原來幫人的時候，自己也能成長，看世界更寬廣。

如何對身邊的人產生正面的影響？Sandra身邊有不少朋友喜歡跟她聊天，例如她在營養課程認識了一位同學，在餐廳談了四小時，她說跟Sandra聊天後開心了，Sandra以正能量鼓勵了她。另一個例子，Sandra到中學分享，與幾位中學生同組，學生自己聊天不太專心，有位女生說：「車，你有瘤，可以手術割了它。」Sandra回應的確可以割，不過兩三年後又再生。之後女生流了兩行眼淚，Sandra發現中學生表面上不專心，但其實一直在聆聽。Sandra會繼續到中學分享，以生命影響生命，「大家都有經歷，只是有時有苦不會跟別人說。相比起別人，我有時間便幫忙一下，幫了以後更開心，就更有動力做下去。原來幫人的時候，自己也能成長，看世界更寬廣。」 

到故事交換故事環節，Carmen表示欣賞Sandra一直鼓勵殘疾女性搬出來獨立生活，這方面Carmen也深受Sandra啟發。Sandra表示，家人不一定會遷就殘疾女生，例如需要較大的書枱和廁所，但家人不一定配合到，與其困獸鬥不如找自己的空間，同時仍可與家人保持關係。談到對於生死的體悟，Sandra表示有一位朋友在過身前身體越來越差，到最後無法開口表達自己，可能只兩三個月便離世，也試過一個冬天有五、六位朋友過身，都在提醒自己要珍惜自己和身邊朋友的生命。 

感謝Sandra真誠的分享，提醒我們了解殘疾女生獨立自主的重要性；又感謝Sandra到中學分享自己經歷，以生命影響生命，把愛帶給身邊朋友和這個世界。

撰文：劉劍玲