雄仔叔叔讲故事的源头…来自另外一些讲故事的叔叔

雄仔叔叔讲故事，从幼儿园到大学、从街头到殿堂，少说也讲了几十年，他这份热情到底从何而来？那就要追塑到他年少的时候；小时候街头卖话梅的小贩，为了吸引街坊客人，一般都会讲些三国演义、孙悟空的故事来聚集人群，这些故事除了有著实用的功能外，也充满了追求生活稳定的渴求；此外，雄仔叔叔又有一个喜欢天马行空讲故事的爸爸，比如一个简单看不到弯月的晚上，他爸爸也可以为雄仔叔叔编出一个「弯月掉到地上变成了香蕉」的故事说给他听（事后还真赏了他一条香蕉）…这种种充满生活气息的人生故事，在年少的的雄仔叔叔心中埋下了热爱讲故事的种子，也奠定了他日后讲的故事都不离生活的路向。

和小朋友讲故事的秘诀：Together、Discover、Patience

雄仔叔叔见证著「讲故事」在社会洪流底下的转变，在过去「讲故事」就是一件简单分享的乐事，到了今天「讲故事」变成要有目的性、功能性，使得小朋友们都要战战兢兢的、讲要讲得流利、要highlight重点、要注意声调、要有rules… 

雄仔叔叔分享说，其实讲故事不一定要太多预设，只要像打乒乓球一样：有反应、能接住、接得合理就可以了；他分享了一个小故事：一天有一群小朋友对他说：「雄仔叔叔，假如第时你死咗，我地会挂住你㗎！」他回答道：「你点挂住我？俾个衣架你挂住我？」然后一班小朋友就开怀大笑了。 

其实和小朋友说故事，就是一个和他们共同创造的过程，无须刻意有太多前设，只要留心他们dialogue当中的一事一物，就会理解到他们所讲的都不会是空穴来风，必定有著某些现实意义，就看听的人是否能耐心地和他们一起去探索吧；讲过千百个故事后，雄仔叔叔蓦然发现，原来人生和讲故事一样，就是：Full of fun, but not make fun of. 

We run, we jump and we swim.  But one day we will sleep… and sleep… and sleep… like a ruler, a stone, and a piece of paper.

什么叫是创作？雄仔叔叔总结为：实质呈现、共创达成；至于如何帮助小朋友创作？雄仔叔叔有著他自己的一套，就是：让他们用能力以内的语言，去描述而不落俗套……说白了就是「用佢地识嘅嘢去创作」。 

曾经有这么的一个故事，雄仔叔叔正想跟一群幼儿园学生一起创作英文诗，可是一班小孩却跑到雄仔叔叔面前说：「你咁多白头发，会唔会好快死㗎？」雄仔叔叔没有生气，反而问道：「『死』是什么？」小孩们对死亡的概念薄弱，一时答不上来，然后雄仔叔叔就问：「咁『唔死』会系点吖？英文应该点讲？」小孩们想了一想，七嘴八舌答道：「run？」、「 jump？」、「 swim？」……雄仔叔叔乘势问道：「咁你地依家再谂吓『死』咗似乜？」小孩立即齐声答道：「 Sleep！」雄仔叔叔说：「 Sleep会醒㗎喔……”，小孩们答：「 Sleep、sleep又sleep啰！」雄仔叔叔再问到：「 Sleep、sleep、sleep到唔醒，又似乜嘢？」小孩们兴趣来了，争相表达自己的意见：「 Ruler！」 、 「 Stone 」、「 Paper 」，这些都是他们在课时室里面即时看见的……  

于是，一阕美丽的英语诗歌就面世了（见上文），而雄仔叔叔更用了这阙诗歌作为他亡母丧礼中的挽词。源于生活、用于生活，这就是雄仔叔叔和小朋友实质呈现、共创达成的美丽。 

访问：陈智达
撰文：赵威廉