雄仔叔叔講故事的源頭…來自另外一些講故事的叔叔

雄仔叔叔講故事，從幼兒園到大學、從街頭到殿堂，少說也講了幾十年，他這份熱情到底從何而來？那就要追塑到他年少的時候；小時候街頭賣話梅的小販，為了吸引街坊客人，一般都會講些三國演義、孫悟空的故事來聚集人群，這些故事除了有著實用的功能外，也充滿了追求生活穩定的渴求；此外，雄仔叔叔又有一個喜歡天馬行空講故事的爸爸，比如一個簡單看不到彎月的晚上，他爸爸也可以為雄仔叔叔編出一個「彎月掉到地上變成了香蕉」的故事說給他聽（事後還真賞了他一條香蕉）…這種種充滿生活氣息的人生故事，在年少的的雄仔叔叔心中埋下了熱愛講故事的種子，也奠定了他日後講的故事都不離生活的路向。

和小朋友講故事的秘訣：Together、Discover、Patience

雄仔叔叔見證著「講故事」在社會洪流底下的轉變，在過去「講故事」就是一件簡單分享的樂事，到了今天「講故事」變成要有目的性、功能性，使得小朋友們都要戰戰兢兢的、講要講得流利、要highlight重點、要注意聲調、要有rules… 

雄仔叔叔分享說，其實講故事不一定要太多預設，只要像打乒乓球一樣：有反應、能接住、接得合理就可以了；他分享了一個小故事：一天有一群小朋友對他說：「雄仔叔叔，假如第時你死咗，我地會掛住你㗎！」他回答道：「你點掛住我？俾個衣架你掛住我？」然後一班小朋友就開懷大笑了。 

其實和小朋友說故事，就是一個和他們共同創造的過程，無須刻意有太多前設，只要留心他們dialogue當中的一事一物，就會理解到他們所講的都不會是空穴來風，必定有著某些現實意義，就看聽的人是否能耐心地和他們一起去探索吧；講過千百個故事後，雄仔叔叔驀然發現，原來人生和講故事一樣，就是：Full of fun, but not make fun of. 

We run, we jump and we swim.  But one day we will sleep… and sleep… and sleep… like a ruler, a stone, and a piece of paper.

什麼叫是創作？雄仔叔叔總結為：實質呈現、共創達成；至於如何幫助小朋友創作？雄仔叔叔有著他自己的一套，就是：讓他們用能力以內的語言，去描述而不落俗套……說白了就是「用佢地識嘅嘢去創作」。 

曾經有這麽的一個故事，雄仔叔叔正想跟一群幼兒園學生一起創作英文詩，可是一班小孩卻跑到雄仔叔叔面前說：「你咁多白頭髮，會唔會好快死㗎？」雄仔叔叔沒有生氣，反而問道：「『死』是什麼？」小孩們對死亡的概念薄弱，一時答不上來，然後雄仔叔叔就問：「咁『唔死』會係點吖？英文應該點講？」小孩們想了一想，七嘴八舌答道：「run？」、「 jump？」、「 swim？」……雄仔叔叔乘勢問道：「咁你地依家再諗吓『死』咗似乜？」小孩立即齊聲答道：「 Sleep！」雄仔叔叔說：「 Sleep會醒㗎喔……”，小孩們答：「 Sleep、sleep又sleep囉！」雄仔叔叔再問到：「 Sleep、sleep、sleep到唔醒，又似乜嘢？」小孩們興趣來了，爭相表達自己的意見：「 Ruler！」 、 「 Stone 」、「 Paper 」，這些都是他們在課時室裡面即時看見的……  

於是，一闋美麗的英語詩歌就面世了（見上文），而雄仔叔叔更用了這闕詩歌作為他亡母喪禮中的輓詞。源於生活、用於生活，這就是雄仔叔叔和小朋友實質呈現、共創達成的美麗。 

訪問：陳智達
撰文：趙威廉